高考英语降分后,英语培训机构的机会在哪里

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据了解,本次会议吸引来自大连现代教育、宁波学智教育、南京书人教育等近30家全国知名的大型英语培训学校校长、投资人、管理层参加会议,在两天的交流会中就"移动互联下少儿英语教学和行业机会"、"国际教育背景下英语培训学校出路"、"培训机构国际化转型"等主题进行了交流。

高考英语改革,不会过多冲击培训市场

来自教育部"英语信息化教学"课题组副组长、美国杨伯翰大学计算机博士、巧口英语创始人(CEO)高培生认为,高考英语改革对于部分民众,看到的是英语分值的下降,随之就减少英语学习的时间和强度,这对培训市场会有一定影响,但英语采用社会化考试,一年多考等方式,对于培训机构却是利好,可以为有需求的人群提供更多的服务。

来自香港大学教育学院的李文建博士,专业从事补教行业影响研究。他认为,在国际化背景下,随着国际经济、文化交流,英语作为一种操作性很强的语言,
高考英语降分后,英语培训机构的机会在哪里
国民对英语学习的需要是从自身提高国民素质、应用能力上考虑,学习的热情并不会因此减退,而目前"洋高考"的持续高热,英语教学还可能会更多地转向社会化培训。

应试教育不改,外语培训传统方式就存在

研讨会上,高培生还分析,"学一门语言,听说一定是优先于读写的。"当每个人小时候学习汉语的时候,是要先不断地学说话,然后上小学再学习认字和写字。同理,学习英语也要符合语言规律。而大陆的英语教学目前问题就在于,在一个没有英语的语言环境中,用学习汉语的方式教授英语,听说落在后面,而读写已走得太远。

高考英语降分后,英语培训机构的机会在哪里
而作为培训机构,其最本质的需求在于改善。孩子听说能力的提升、孩子考试分数的提升,这才是判断培训最终是否成功的唯一标准;孩子参加了培训班,如果几个月后外语水平或者成绩都没有达到预期的效果,那么家长肯定会重新选择其他的培训机构。所以应试教育在没有大的变化情况下,以解决孩子某一方面的问题的各种培训机构会一直存在。

培训机构要有核心产品,能解决某一方面问题

高培生认为,今后英语教育会愈来愈朝实用性推行,因为语言本来就是工具,就是为生活工作服务的。每一家培训机构都应该从自身的核心技术上解决掉孩子
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们的一些或者一个学习外语的问题,这也是一家培训机构的核心竞争力。

比如新东方最开始提供的是雅思托福GRE的应试类的解决方案,而巧口英语提供的就是青少年、儿童在初学英语时听说能力跟不上读写能力的解决方案。

同时,李文建也认为,高考英语的改革某种程度上是从目前的双基教育,即基础知识、基本技能向运用能力转变,逐步培养学生的学习、探索、创新的能力,因此,培训机构的改革今后也需要在课程模式、内容设置、新技术方面给培训者提供更多互动性强、体验式可操作的课程选择。

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