中小学英语词汇的学习,一板一眼认真打基础

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所属分类:成人英语

今年的全国研究生入学考试已于本月的23号落下帷幕。在22号考完英语科目的下午,有位考生在微博上发文称,因为不认识题干中的一个单词,导致自己得英语作文写跑题了,这一吐槽引得一些考生纷纷留言,称自己也发生了这种状况,这其中也不乏有网友对此发出质疑,指出该名考生吐槽的不会的单词,是属于英语词汇中一些较为基本的词汇,是不应该烦的错误,观点的不同,引发了一场口水战。其实,这种情况已经不是第一次出现了,前有四六级考试,很多考生都选择对英语试题进行吐槽,对自己的水平进行吐槽。其实对于考试的准备做得不好,这一点都不好笑,尤其是对于基础知识的不看重,这也势必会影响到考试成绩的好坏。

中小学英语作为英语这一学科的基础学习阶段,可以说对日后英语学习的巩固和提升阶段都起着非常重要的作用。这一阶段英语的学习主要集中在词汇、语法、文章的阅读和理解、英语写作这四大方面,而词汇的记忆和学习,则是基础中的基础,如果词汇的积累量不够,就会影响到学生读句子,读文章,包括做题,写作这些环节都无法顺利的进行下去,那么对于词汇的学习,应该怎么去做呢?

一、积累

英语的学习类似于汉语的学习,因为都是语言类的,两者都需要进行长期的学习和大量的积累。首先,这种积累,可通过一些现有的工具来进行。

1、教材上的词汇表。教科书上的这些词汇都是基础性词汇,也是需要学生去掌握的,英语的学习,课本是基础,因此,一定要认识到课本在英语学习中的重要性。

2、课文。学生进行英语词汇积累的另一重要途径就是课文的学习,通过老师带领学生进行对文章的分析,生词的学习,来使得学生读懂文章的意思,也能够明白一些词在情景中的意思,这样更有助于学生对于英语单词
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的理解和掌握。

3、词汇软件。这其实就是一个学生进行词汇测试的一种方法,所有的词汇软件都有一个共性,那就是单词测试的随机性,我们选取中小学词汇,系统会自动生成。并且为了促进学生养成自律的好习惯,这些软件都会每天学习和打卡这一功能,可以促使学生养成每天复习回顾的好习惯。这些英语学习软件,每天都会推送一些英语小阅读,学生也可以尝试着去阅读,拓宽自己的英语知识面。

4、制
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作自己的单词本。这一点很重要。我们说,学生进行学习的最终目的就是把知识变成自己的,那么在英语词汇的学习中,学生需要根据自己对于单词的一个掌握程度,来规划自己的词汇本,在里面可以记录自己每天哪些单词记得不够牢固,哪些单词是刚刚积累到的。对于单词的学习,每天的读背是必不可少的,不要只是机械式的记录,而要去读,去背,去记忆,这样学习英语才有效。

二、巩固和总结

在不断积累的前提下,巩固和总结也是必经的重要阶段。中小学英语色巩固和总结多表现在做题和对于所做题目的总结之上。就拿中学来举例子,一般考试的题目类型有单选题,完形填空题,阅读题和作文题,这里面所有的题型我们需要用到的就是词汇和语法,因此,为了提高学生的学习的效率,每学习一段时间,进行测试是非常重要的,这是一个查漏补缺的好方式,学生可以在做题的过程中,得知自己对于英语学习的真实水平,这也方便他们完善自己的词汇积累量和语法的学习。

其实,试卷对于学生来说,也是一个重要的工具,单选题一般会考查学生的词汇积累量和语法知识掌握的情况,很基础的一类题,因此建议学生对于每次经老师讲解过的试卷,进行通读,对于单选题,可以拿来读背,掌握一些基础的简单句,积累下来,可以用到以后的英语写作中。对于完形填空题,可以积累一些易混淆的词汇和词组,对于全文也要达到能够理解,流利的读,当然在完形填空中,一些英语单词它们在不同的语境中会体现出不一样的意思,这些方面也需要学生将此类句子积累下来,经常的进行翻看,以牢固印象。而对于阅读理解题,其实最重要的就是你能读懂文章的大意,一旦读懂了文章的大意,做起题来,就会发现容易的多了,因此,尤其是中学生,应该做到在掌握了基础的前提下,不要忘了多多拓展自己的阅读面,多读,把阅读理解当成文章来读,将文章分类,比如说一些科技文,生物文,这些文章里会有一些专业名词,有很多时候会对学生进行阅读和做题给予干扰,这就需要学生平时多多积累,多多记忆,培养自己的语感,这样一来,英语的学习算是比较有效的了
中小学英语词汇的学习,一板一眼认真打基础

总之,英语学得好不好,就看你词汇积累量如何,在任何阶段,词汇都必须要排在首位。任何科目的学习,都需要扎好基础,不求你学得快,只要基础知识够牢固,加上用心,没有什么是学不好的。中小学阶段关于英语的学习比较基础,所以每个人都不可以掉以轻心,要好好的扎实基础才对。

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