考研英语一上60分是个什么水平

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所属分类:英语口语

英语一的词汇掌握:掌握5500左右词汇的基本含义掌握词汇之间的词义关系,如同义词、近义词、反义词等掌握词汇之间的搭配关系,生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇,以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。

英语二的词汇掌握:较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组

根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。

我英语基础就是比较差的,单词量也特别少,我是用《考研词汇闪过》背的,这本单词书比较好的一点就是里面的单词都有历年真题短语的辅助记忆,而且有明确的考频划分,如果时间不够的小伙伴直接背高频词汇可以帮助你节省很多的时间。

阅读——

英语一:

理解主旨要义;

理解文中的具体信息;

理解文中的概念性含义;

进行有关的判断、推理和引申;

根据上下文推测生词的词义;

理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;

理解作者的意图、观点和态度;

区分论点和论据。

英语二:

理解主旨要义;

理解文中的具体信息;

理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;

根据上下文推断重要生词或词组的含义;

进行一定的判断和推理;

理解作者的意图、观点和态度。

从阅读上来看,英一的阅读主要考察的是逻辑,而英二就是理解了。

我二战时是用了《考研真相》这本真题书,里面的阅读逻辑讲解的非常到位,每一个选项都会讲解为何排除错误选项的原因,而且最让我心动的就是《考研真相》有一本逐词逐句的解析册,对真题里面的所有句子都进行了图解拆分,非常适合精翻。

非常适合基础差的朋友。

写作

英语一:做到语法、拼写、标点正确,用词恰当;

遵循文章的特定文体格式;

合理组织文章结构,使其内容同一、连贯;

根据写作目的和特定读者,恰当选用语域

英语二:

能根据所给的提纲、情景、或要求完成相应的短文写作。

短文中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。

翻译

英语一:

主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。

要求考生阅读一篇约400词的文章,并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语,要求译文准确、完整、通顺。

英语二:

考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落,并将其全部译成汉语。

学习方法——

单词——

1.艾宾浩斯遗忘曲线:

就是根据3天、7天、15天这样的一个规律来重复单词,做一个背单词的时间规划,这是目前为止最受欢迎的背单词方法,当然了,效果也是很好的。

2.早中晚重复

这个其实和艾宾浩斯的规律是差不多的,但是不会像艾宾浩斯太过于时间阶段性,而是每天重复相应的单词就好,切记,早上背新的单词,中午重复早上没背会的单词,下午和晚上再重复没背会的。

3.A4纸背诵:

将a4纸折四折,左边单词,右边中文,背诵的时候将中文折起来,看英文回忆单词。

语法——

考研英语长难句的形成主要通过以下四种方式:复合从句、成分省略、使用插入语和改变句序。这四种方式往往可以相互结合,从而形成更长的难句。

(一)复合从句

在考研中,复合从句中的从句最常见的是定语从句。复合从句可分为简单复合从句和复杂复合从句。本文将分词作状语和定语也归入从句范畴,当作一种更为灵活的从句形式。

1、简单复合从句

简单复合从句可以分为套用从句和并列从句两种。

(1)套用从句,其实是最简单的长难句。这类句子就像一根锁链,只要抓住句子的各个连接点,理出句子层
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次,就完全可以把握住。

(2)并列从句大致有三种情况:并列从句修饰主语、谓语和宾语。

并列从句修饰主语,即并列从句作状语。这种句子比较简单,翻译时可以直译,把从句作定语,直接放在主语前面。如果从句很长,可以使用复指代词。另外,翻译从句先行词时,要注意词性的转换,比如 hope/ suggest 之类的词有名动两种译法。

并列从句修饰谓语,就是说这些从句作状语。一般情况下,这些从句都不完整,多为现在分词短语和过去分词短语。事实上,现在分词短语和过去分词短语作状语或者定语,都可以看作是从句的一种更加灵活的表达方式。

并列从句修饰宾语,宾语有两种,一种是单纯宾语,另一种是介宾结构中的准宾语。单纯宾语指在句中作宾语成分,准宾语指在介词后面的宾语。

并列从句修饰单纯宾语的句子结构很清晰,阅读难度不大,但翻译有些难度。并列从句修饰准宾语的就比较难了。因为后面有很长的介词短语会使考生在阅读中忘记句子前面的意思。

2、复杂复合从句

复杂复合从句,就是说这些句子不是单纯的复合从句。复杂复合从句主要是因为句子中出现省略,插入和倒装等形式,从而加大了句子的难度。这也是考研英语为了加大难度常用的方式。

(二)成分省略

语言有个节省性原则。成分省略,主要是为了避免重复。考研中一般是语用省略,也就是说,为了某种具体的表达目的而采取的省略。成分省略一般和从句相结合,一正一反,使句子变得富有变化和难于把握。

(三)使用插入语

插入语,是因为分裂了句子的结构而得名的。所以,这个术语主要是从语法功能角度出发提出的,对语法形式没有多大考虑。

插入语一般是主谓结构或者介宾结构。使用插入语主要是为了调整语气和增加补充信息,并且更主要的目的是为了平衡句子结构,避免头重脚轻。

插入语是主谓结构,翻译时要提到句首。

插入语是介宾结构也是如此处理。定语从句和分词做定语时,如果是插在主谓结构之间也可以看作是插入语。考研翻译中出现最多的插入语是用破折号插入的新话题或者补充信息。这种
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插入标志很明显,只是翻译处理会有些棘手。另外,因为一些句子成分(一般是定语)过长而出现后置,也可看作是插入现象。只不过这种插入只是句子原有成分间的位子变化,没有新增成分

(四)改变语序

改变语序,一般指倒装。倒装分为语法倒装和修辞倒装。考研难点一般在修辞倒装。一种是强调句子的表达重心,一种是强调一种表达语气,比如命令语气,假设语气(虚拟语气的倒装属于此类)疑问语气和否定语气。

真题阅读——

真题是英语复习的重点!

可以每个周做2套真题卷的阅读,前期不用每天都做,做完之后要好好总结!

特别是考研英语真题阅读,越是基础弱,就越要在真题阅读上下功夫,你前期做真题可以:

1.每段翻译,最好能总结成一句话。这主要就是提炼段落大意,理清文章的大概内容。(用书《考研真相》)

2.找出段落的中心句,这个要特别注意下!很多时候中心句就是出题的关键。(前期练题找关键词,有可能费的时间会多点,坚持就好了)

3.阅读要控制时间,15分钟左右一篇,掐时间做题:养成专心做阅读的好习惯,也不至于考试的时候,因为阅读浪费了太多时间,作文都没空写了。

4.前期遇到不懂的句子,千万不要死钻先画出来,不影响大意就跳过。影响大意就要好好看解析了!

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