成人学习英语口语的方法

  • A+
所属分类:学生英语

怎样才能学好成人英语口语,提高成人英语口语水平?这些问题始终困扰着广大成人朋友,下面小编为大家带来了成人学不过以前我们学英语方法都是靠死记硬背,zdfsgs.com如今的儿童英语启蒙课程应该怎么样教学比较好呢?习英语口语的方法,一起来看看吧。在线英语培训机构排名哪家好:sdyxyj.com 这个网站最专业的资讯供您选择。 成人学习英语口语的方法 1、句子永远比单词重要 很多人以为,把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来,其实,科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体,同步进行,眼口手脑并用,并把它应用到句子里面去理解。 2、学习英语口语要敢于开口 学英语很重要的一点是用来和他人交流,但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点: (1)是有些人把是否看懂当成学习的标准。看懂不等于会说,把这些你已经学会的东西流利地表达出来,才是口语教材最主要的目标。 (2)是千万不要用汉字来记英语发音,比如把goodbye记作古得拜。学习一门外语如果发音不过关,始终不会真正掌握一门外语,而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣,影响下一步学习。 3、练习听力能力 练习听力,要充分利用心理学上的无意注意,只要一有时间,就要打开录音机播放外语磁带,使自己处于外语的语言环境中,你可以随便做其他事情,不用去有意听,只要你的周围有外语环境的发音,你的听力就会提高。 如何学习成人英语口语 成人英语学习存在年龄、文化、职业等差异化的特点,如果自主学习的话不可能做到内容的针对性、适应性和综合性等特点。成人具有很强的独立性,且具有丰富经验,不论是生活还是学习倾向于自我导向和自我决定模式。 另外,在英语自主学习中,成人英语学习不再受限于学习时间、学习地点,他们可以根据自身的需要、根据自身的条件以及个人具体的时间计划安排,选择适合自己的自主学习方式,在最短的时间内提高英语语言交际能力。 目前我国成人英语学习,甚至包括在校学生的英语学习都存在学习方法单一的问题。完全的应试教育,以死记硬背单词、语法为主,局限于课本知识,加之中国人普遍内向的性格羞于动嘴以及缺乏应用环境,所以就成了哑巴式英语。 此外,还存在以下问题:在英语学习上,急功近利;口语练习欠佳;缺少自信心和勇气;缺乏一个良好的学习环境。英语口语学习目的不明确,多数为了追求发音地道,而忽视了语言是用来交流的,所以重点不是说得有多像,而是说的是否流利。 表达的是否清晰、准确;阅读学习是为了应付考试,背了许多单词,但通常重视词义,缺乏引申与应用,所以导致背的许多词汇学而不用,造成浪费;听力学习缺乏与口语结合的意识,把听力与口语割裂开来,而没有意识到听力是口语的输入。 只注重应试能力的培养,而缺乏对正确听力习惯的养成与培养。 成人英语口语学习本身就存在很大的自主性,成人具有很强的独立性,且具有丰富经验,不论是生活还是学习倾向于自我导向和自我决定模式。 成人英语口语学习应根据自身的特点来进行针对性的学习,立刻说成人英语培训是以强化成人英语口语学习能力为目的,重点在于培养成人学习者的自主学习的策hkpew.com略,提高其自学能力。 提高口语需要注意的几个要点 1、口语练习和其他的练习严重脱节 很多学生认为既然课程安排中把口语,听力,阅读和写作进行了分离,那么在学习某一门科目的时候就应该将所有的注意力集中到这一门科目上。其实这样做是不正确的。 其一,作为一个交流的工具,不论何时,英语的运用都要听说读写相结合才能发挥作用,记得某本杂志上曾经用大量的篇幅报道了一个在美国的留学生的故事。 该名学生的读写能力可以说是出类拔萃,但在听和说方面的水平却还不如一个美国的10岁小孩子,结果在当地的生活根本无法正常进行。当然,这个例子比较极端,但从一个角度也说明了听说读写想结合的重要性。 其二,口语和其他的科目应该是相辅相成的。听力,阅读,甚至是写作中的一些素材,完全可以拿来做口语的联系材料。一来方便,二来可以通过互相对照来及时检查自己的水平。 试问,如果连听力磁带上反复听过的对话都无法完整、流畅的从自己的口中说出来,那么到了要自己构思内容,自己组织语言的时候,会是什么样的一种尴尬场面呢? 其三,口语的学习可以对听力,阅读和写作起到良好的促进作用。新西兰的小孩子在2年级的时候就会开始写一些简单的作文,内容无外乎是对自身的一些描述或者是对事物的简单表述,文笔并不优美,描写也没有太多的生动性可谈。 但内容却是很通顺,为什么呢?因为他们大部分在写作的时候都是边默默的念出来,然后再写下来。这样做的语法错误会比较少,因为语感的关系,说的不通顺的话自然是有语法错误,当然也就不会写下来咯。 而且,说的多了,对英语的发音就会变的熟悉,做听力的时候也有很大的好处。当然,他们的拼写错误很多,不过他们都还是小孩子,大家的话这方面的问题不会太大。 2、将着眼点放在了对口语练习的客观进度,而不是对语言的掌握程度上 这一点相信很多的同学都有过体验,每天为自己定目标,今天要记住几个单词,明天要记住几个单词,今天要朗读和记忆几个常用句子,明天再记几个。 记过来忙过去,几个月后,发现知道的句子到了实际运用的时候就是记不起来。其实关键在于对语言的掌握程度,也就是对语言的理解程度上。 不错,英语的常用句子就那么几个,我以前的文章中也提到日常交流500个单词就可以应付,但如果只是做机械的记忆而忽视对语言本质的认识的话,效果是不会好的。 我一直提倡大家多与语言的学习要上升到艺术的层面上来,不过很可惜,在大多数人眼中,它的价值只不过是一块砖头而已。 3、急功近利,盲从 (1)盲从,认为别人好的学习方法对自己也一定有用,没有成绩的话只是自己的努力程度不够。这种想法误了很多人,很多好苗子都被耽误了。 其实学习的过程是一个极端个人的过程,学习的方法,时间的安排,进度的评判,都需要一套适合自己的标准。盲目的跟从和模仿,只会给自己带来不便。 (2)急功近利,对自己的进度持怀疑态度,不断的对照别人的进度,给自己施加过大的压力,结果给自己设置了很多的心理障碍,反过来给自己的学习带来阻碍。 其实不论是学什么,学习都是一个缓慢的过程,所谓厚集薄发,就是这个道理。 4、学的多,用的少 很多同学总是抱怨在国内,用英语的机会很少,学的东西很快就会忘记。但就象我上面说的,英语学习是一个极端个人的过程,正因为这样,所以练习的方式也可以是很自由的。 举例来说,自言自语,在公众场合发表言论都是很好的方法,当然,这只是几个例子。自己的方法还是要自己去探寻。用英语的机会其实很多,要用心才能发现。 不要因为不好意思展现自己的缺点而对好的机会望而却步。缺点的唯一用处就是用来暴露,所以不要回避,要勇敢的面对。

发表评论

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen: